为了进一步加强班主任队伍建设，提升班级管理水平，8月27日，我校在江南大厦三楼二教室举行新学期学期班主任培训，全校22名学历班班主任参加了培训，此次培训由学生科科长吴红主持，副校长何乐新主讲。

　　何校长在谈到班主任管理时结合大量案例，提出了六大管理原则：一是要遵循服务学生发展的管理原则;二是要遵循个性化指导管理原则;三是要遵循过程化细节管理原则;四是要遵循情感与制度结合管理原则;五是要遵循激励为主，批评为辅管理原则;六是要遵循典型示范管理原则。要求班主任以这六大管理原则为立足点寻找新的创新点，让学生在校期间能身心愉快生活、快乐学习;

　　何校长还要求班主任要给自己角色正确定位：既是学生成长的经营管理者，也是学生的长者、朋友和教育者，既是学生活动的设计者和参与者，也是学生职业生涯发展的指导者、参谋和服务员。只有正确认清自己角色定位才能走进学生心里，才能赢得学生的信任和爱戴，才能管理好学生。最后在谈到学生意识形态问题时，他强调：意识形态工作是党的一项极端重要的工作，学校是意识形态工作的重要领域和前沿阵地，必须准确研判问题，保持清醒的政治定力，牢牢把握党对学校意识形态工作的主动权。作为班主任要深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，深入学习领会上级党组织有关意识形态工作的具体要求，才能针对学生开展有效的思想政治工作，要将意识形态工作纳入班会与德育教育学习中，及时传达学习党中央和上级相关部门关于意识形态工作的决策部署，深入开展中共党史、中华人民共和国建国史及中国特色社会主义、中国梦的宣传教育。

　　最后，学生科科长吴红对上半年班主任基本功大赛进行总结，对新学期工作进行了部署，对班主任的业务资料规范填写进行指导，她说学校始终坚持把抓好班主任队伍建设作为学校德育工作的重要内容，近期意识形态工作是学校的一项极其重要的工作内涵，班主任要积极引导学生的思想意识形态，找准立足点，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，深入做好青年学生意识形态工作。今年是建国七十周年，要求各班结合实际对学生开展爱国主义教育和宣传，激发广大学生的爱国热情，激励师生间凝聚力，为推动学校发展贡献自己的智慧和力量。

　　(文/张岩 图∕何开源)