为推动工匠精神培育与青少年思想道德建设，南京市公用事业技工学校 “红匠讲师团” 第三期系列党课于 2025 年 12 月 19 日同步走进江北、马群两大校区。江北校区由刘圣连老师主讲 “学大师匠心，践行红匠使命” 专题，马群校区由仲蕊欣老师带来 “新时代好少年” 爱国主义教育宣讲，双校区各有侧重、同向发力，以 “匠心铸魂 + 榜样引路” 的双轨模式，为全校团员学子送上了一堂跨越地域的成长必修课。
江北校区的课堂上，刘圣连老师紧扣 “党员带团员共悟技能担当” 核心主线，立足校区专业特色，凸显红匠文化节的育人价值。他强调，党员教师作为技能传承的先锋，需以党性引领工匠精神，将对教育事业的热爱与敬畏融入教育教学全过程，带动学子树立 “技能成才、技能报国” 的理想信念。在现场观摩分享环节，刘老师通过生动图文，带领江北校区学子 “走进” 浦镇车辆厂严谨有序的生产现场 —— 焊接、组装、调试各环节的极致把控，工人专注熟练的操作姿态，让 “先进技术与严苛态度并存” 的工匠精神具象化；孙景南技能大师工作室里，众多荣誉证书与精品焊件背后，是大师执着钻研、带徒攻关的坚守，彰显了 “技术传承 + 创新攻关” 的红匠使命，让侧重技能培养的江北校区学子深刻理解工匠精神在高端制造中的实践力量。

与此同时，马群校区的仲蕊欣老师以 “少年智则国智，少年强则国强” 为开篇，带领学子齐声诵读《少年中国说》，拉开爱国主义教育序幕。她围绕 “学习新时代好少年，扣好人生第一粒扣子” 的主题，详细解读了学习先进事迹的核心意义 —— 引导青少年培育和践行社会主义核心价值观，增进政治认同、思想认同、情感认同，成长为担当民族复兴大任的时代新人。随后，仲老师生动讲述了多位全国 “新时代好少年” 的感人故事：13 年志愿服务时长超 2600 小时的刁兴宇、为藏区孩子募集 70 余万元营养餐资金的谢伊、身残志坚追逐科学梦想的陈耔蓬、4 年如一日背同学上学的王小虎等，这些少年在公益奉献、科技创新、孝老爱亲、互助友爱等方面的先进事迹，让马群校区学子深受触动，纷纷表示要以榜样为镜，涵养品德修为。

“工匠精神的专注执着与新时代好少年的向善担当，都是青年成长的必备素养。” 在思想共鸣与行动倡议环节，两位老师虽身处不同校区，却传递出一致的育人理念。刘圣连老师在江北校区强调，技能是服务社会的基石，党员教师要在备课、授课、评价全链条中践行高标准，将 “零缺陷” 质量意识转化为 “零掉队” 育人成效，同时号召团员学子制定 “每日一练、每月一题、每季一赛” 的专业成长清单，在技能打磨中追求精益求精。仲蕊欣老师则在马群校区从价值观塑造、学习成长、品德修养等方面，为学子指明 “如何做新时代好少年” 的实践路径，鼓励大家从身边小事做起，主动参与志愿服务、践行孝老爱亲、助力同学互助，在品德实践中培育向善力量。
活动尾声，双校区同步发出倡议：党员带头、团员跟进，江北校区侧重 “匠心筑技”，通过师徒结对、项目攻关等长效机制，让工匠精神在实训课堂落地生根；马群校区侧重 “以德润心”，通过榜样学习、志愿实践等活动，让向上向善的品格融入日常成长。未来，学校将持续深化双校区联动育人模式，推动工匠精神与品德教育深度融合，形成 “人人怀匠心、人人显匠行、人人出匠品” 的育人新生态。
此次双校区同步开讲的党课，既立足各校区育人特色精准发力，又实现了思想引领的同频共振。江北校区学子在匠心传承中坚定技能报国信念，马群校区学子在榜样力量中涵养责任担当情怀。大家纷纷表示，将把课堂感悟转化为实际行动，在勤学苦练中增长才干，在品德践行中砥砺初心，努力成长为兼具精湛技能与高尚品格的新时代红匠，为学校发展与民族复兴贡献青春力量。

（图、文/仲蕊欣）

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