培训首日，南京中医药大学大学生心理健康教育咨询中心王挺主任为教师们带来了主题为“学生心理问题的识别与处理”的精彩讲座。王主任凭借其20年的心理健康教育工作经验，结合丰富的真实案例，深入浅出地讲解了如何识别学生心理健康状况的表现，判断情况性质，并根据不同的情况等级采取相应的应对措施。
二、师德师风建设：筑牢教育根基
学校通过超星泛雅线上学习平台，开展了《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》专题培训，以线上赋能方式筑牢教育根基。此次培训聚焦于新时代教师队伍建设的总体要求，强调教师作为教育的第一资源，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。培训中，专家详细解读了文件中关于师德师风建设的具体内容，包括坚持师德师风第一标准、引导教师自律自强、加强师德师风培养以及坚持师德违规“零容忍”等重要方面。通过丰富的案例分析和深入浅出的讲解，教师们对如何在教育教学中践行教育家精神、涵养高尚师德有了更深刻的理解。
培训还结合当前教育发展的时代背景，探讨了在数字时代和教育全面普及化的背景下，教师应如何适应教育形态的变革，提升自身的专业素养和育人能力。专家指出，教师不仅要具备扎实的专业知识，更要注重师德修养，以“心有大我、至诚报国”的理想信念，“言为士则、行为世范”的道德情操，“启智润心、因材施教”的育人智慧，成为学生健康成长的引路人。
为了确保此次师德师风培训取得实效，培训结束后，学校对培训效果进行了全面评测，为推动教师在教育教学实践中更好地践行教育家精神奠定坚实基础。
三、AI赋能教学：开启智慧教育新篇

7月1日，南京财经高等职业技术学校骨干教师余洁老师凭借其丰富的教学经验与扎实的专业能力，不仅深入讲解了AI技术在教学中的应用，还现场指导参培教师活学活用AI，让教师们切实感受到AI为教学与办公带来的强大助力。
培训现场，余洁老师首先从《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》出发，强调了教育数字化与教师数字素养的重要性。她指出，AI技术作为教育数字化的关键力量，正深刻改变着教学的各个环节。从教学设计到教案编写，从PPT制作到学案生成，AI都能提供高效、精准的支持。
在教学论文写作方面，余老师分享了AI赋能论文写作的简要流程。她指导教师们如何准备范文、学习论文结构，并结合个人论文方向生成论文框架。她还特别强调了AI在论文写作中的辅助作用，提醒教师们要注重论文内容的原创性与质量，AI可以提供框架和思路，但具体内容仍需教师自己撰写。
最后，余老师还介绍了多种AI工具在教学中的应用场景，如DeepSeek、Kimi、豆包、文心一言等。她通过具体案例，展示了如何利用这些工具提升教学效率和质量。教师们在她的指导下，现场尝试使用这些AI工具，解决实际教学中遇到的问题，感受到了AI带来的便利与创新。
四、新能源汽车专业培训：紧跟行业前沿

7月2日，企业培训讲师池宏麟为教师们开展了新能源汽车检测与维修专业新教学设备操作技能培训。池宏麟老师作为资深新能源汽车维修技师，详细介绍了新能源汽车电工电子技术、关键部件、高压安全系统、电动转向系统、空调系统以及驱动电机拆装流程规范等教学内容。他通过实际操作演示和讲解，使教师们对新能源汽车检测与维修专业的新教学设备有了更深入的了解，提升了教师们的专业操作技能和教学水平。
五、培训成果与展望
本次培训内容丰富，形式多样，教师们在培训中不仅更新了教育理念，还掌握了更多实用的教学方法和技能。培训结束后，教师们纷纷表示受益匪浅：通过这次培训，不仅学会了如何利用AI技术提升教学效率，还对新能源汽车专业的前沿技术有了更深入的了解，这些知识和技能将为我校新学期的各项工作提供了有力支持。
我校一直高度重视教师队伍建设，通过组织各类培训活动，不断提升教师的专业素养和教学能力。未来，我校将继续加强教师培训工作，为教师们提供更多学习交流的机会，助力教师成长，推动学校教育事业高质量发展。

（文/叶国美）

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